16. CONCLUSIONS FINALS.

Aquesta darrera intervenció només pretén ser un recull de conclusions respecte a l'elaboració d'aquest diari de pràctiques. 

Durant dos mesos aproximadament, he anat descrivint tant les intervencions i activitats que he pogut realitzar i observar al Centre Obert Centre d' Igualada, com les meves reflexions, impressions, comentaris  al respecte. 

El fet d'haver d'escriure aquest blog, m' ha ajudat  a poder fer l' anàlisi de les diferents activitats i sessions (què ha passat avui?, com han reaccionat els nens a les intervencions i propostes de les educadores?, quines actituds han pres elles?, què ha funcionat?, què no ha anat prou bé i com es podria haver fet millor?....)

En definitiva, penso que aquest diari recull totes les activitats i propostes que he pogut conèixer durant aquest temps i que quedaran més ben explicades a la memòria.  La meva valoració doncs, és molt positiva. 

Vull aclarir que les sessions les he anat publicant de manera cronològica, per la qual cosa, pot semblar que les sessions relacionades amb la piscina i les sessions amb el grup de petits queden una mica intercalades entre les sessions relacionades amb el meu pla de treball, però és que, a la pràctica ha estat així.
He intentat agrupar les sessions que eren molt semblants per tal de no fer aportacions massa repetitives. Espero haver-ho aconseguit. 

M'agradaria que tothom que hagi pogut llegir aquest blog, hagi trobat interessant el que en ell s'explica. Gràcies.

Isabel.

15. REFLEXIONANT.

1. Identificació de la Sessió: 

Data: 9 de desembre de 2010

Durada: 2h i mitja

LLoc: Centre Obert Centre ( Igualada)

Participants/ Col·laboradors: Nens/es grup grans, educadores i jo.

Destinataris: Nens/es del grup dels grans. 

2. Fites:

-Fer reflexionar als nens/es sobre els seus actes.

- Fer pensar als nens com poden millorar la seva actitud 

- Exposar públicament les reflexions sobre el propi comportament. 

- Aconseguir millorar la convivència i el clima de treball i de joc. 

- Avançar en l'elaboració dels detalls i decoració de Nadal.  

3. Desenvolupament.

En la sessió d'avui, els nens/es a  mida que anaven arribant anaven distribuïnt-se i fent diferents tallers de preparació del Nadal. Aquests tallers eren propostes i per tant la participació era voluntària. Els que no han volgut fer cap taller han estat jugant. Hi ha hagut un parell de nens que han fet deures. 

En la segona part de la sessió, s' ha celebrat el Consell Participatiu, com cada dijous, però amb un ordre del dia extraordinari. Les educadores han començat dient que el comportament del grup dels grans no és l'adequat i que si no millora no podran participar de la festa del darrer dia del trimestre ( Nadal). En aquest moment, una nena ha proposat fer una ronda d' intervencions i que cada nen digués en què podia millorar la seva actitud, i el seu comportament. Llavors han començat a anar dient, què fan bé i què poden millorar i la nena que feia de secretària ho ha anat apuntant.

4. Recursos. 

Materials i jocs del centre obert. Consell Participatiu ( Acta). Conversa/ Reflexions.

5. Avaluació. 

Ha estat molt interessant observar les dificultats que tenien la majoria dels nens per analitzar el seu propi comportament d' una manera objectiva i sincera. Els costa verbalitzar en públic el que creuen que fan bé i el que poden millorar. En concret hi ha hagut un nen que li ha costat moltíssim. Potser li costava reconèixer que el seu comportament no era bo i ha estat molt complicat per ell,  posar-se en evidència públicament.

Intentant fer un exercici d' empatia, he intentat posar-me en el seu lloc i crec que es un exercici de reflexió molt difícil, per a un adult, inclús i per tant, també per ells, però el més complicat és haver-ho de verbalitzar davant de tothom. Per altra banda, considero que pot ser molt útil que els nens d'aquesta edat comencin a aprendre a fer aquest tipus de reflexions. Des del punt de vista psicopedagògic, ha estat una activitat que m' ha portat a fer un aprenentatge i a una anàlisi molt interessants. 

6. Observacions. 

Avui, els nens estaven una mica cansats, després del pont.  Hi ha hagut un parell o tres de famílies que han vingut a buscar els nens molt aviat.

14. FASE 3. APLICACIÓ DEL PROGRAMA D'ACTIVITATS: A què juguem al meu país? Valoracions dels nens/ famílies.

1. Identificació de la sessió: 

Data: 2 de desembre de 2010

Durada: 2h i mitja

Lloc: Centre Obert Centre ( Igualada) 

Participants/ Col·laboradors: Nens/es del grup dels grans i educadores del centre obert

Destinatari: Jo

2. Fites

-  Avaluació dels nens

- Avaluació de les famílies

3.Desenvolupament. 

Avui no hem jugat als jocs tradicionals d'arreu del món. Havíem de fer tallers relacionats amb la celebració del Nadal al centre obert. 

En la segona part de la sessió hem celebrat el Consell Participatiu ( com cada dijous) i en aquest moment, si que hem preguntat als nens què en pensaven de l'activitat dels jocs ( hem fet tres sessions de presentació més la tarda en família). Expliquen el que ells consideren que han aprés i quins jocs els han agradat més. També els pregunto que van dir els pares/mares que van venir el dia anterior sobre aquests jocs. 

Escriuen en un full el que han aprés sobre els jocs tradicionals d'arreu del món. 

4. Recursos.

Consell Participatiu. Conversa i acta que recull el que es parla. 

5. Avaluació

La valoració dels nens es molt positiva. Diuen que s' ho han passat genial jugant a aquests jocs. Creuen que han aprés a respectar el material dels jocs, a compartir, a jugar junts, han aprés jocs nous, i diuen que també han arribat a la conclusió que no som tan diferents i que hi ha molts jocs que són igual a tots els països, que només canvia una mica la manera de jugar o el nom, 

Costa més captar la valoració de les famílies. El dia que van venir els pares, no van dir res, només que està bé que els hi ha via agradat recordar jocs de quan eren petits. No hi va haver cap família que faci valoracions més profundes. Quan preguntem als nens que van dir els pares/mares a casa sobre aquesta activitat, reprodueixen aquests mateixos comentaris.

6. Observacions. 

Avui, al final de la sessió hi ha hagut una petita discussió entre una de les educadores i una mare. Ha estat interessant observar la manera com la educadora ha aconseguit calmar els ànims. 

Ara queda pendent, recollir la valoració de les educadores sobre l'activitat-assessorament, i preparar el dossier per deixar al centre obert. Estem molt enfeinats amb la preparació del nadal.